导语：励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。以下是第一范文网小编为您介绍的励志书籍，供您阅读参考，看完这篇还有更多关于励志书籍的文章，欢迎浏览：

　　青年励志书籍《不做教书匠》

　　走进作者：

　　管建刚，一年大病，两年养病，三年经商，八年村小。1998年起开始做教老师，“十年磨一剑”，20xx年成为江苏省语文特级教师。七代务农，八面无书，久久寒冬，十年板凳……

　　这一组数字见证了管老师一路的艰辛，一路的付出。“十年磨一剑”，他也终于成功了。我们看到的仅仅是这些，也许，在管老师的成功背后，或许还有更多不为人知的汗水、泪水、和苦水。

　　管老师用了十年时间，在教育岗位上辛勤耕耘，终结硕果。这个时间是漫长的，也是辛苦的。就像朱永新老师在他的“成功保险公司”里说的：“每天一篇千字文，十年之后，持3650000篇千字文来本公司，如若您还未能跻身成功者之列，本公司将以一陪百。”

　　十年也许并不长，但能每天坚持的人实属不易。如果有了这份坚持，成功也就不远了。管建刚老师和朱永新老师都想向我们表明：要想成功，需要耐得住寂寞，能做得住冷板凳，如果用心在教育花园里耕耘十年，我们每个人都成成功。

　　走进内容：

　　全书共分八个章节：第一章，做一名有方向感的教师。第二章，做一名有约束感的教师。第三章，做一名有责任感的教师。第四章，做一名有上进感的教师。第五章，做一名有奋斗感的教师。第六章，做一名有专业感的教师。第七章，做一名有亲和感的教师。第八章，做一名有智慧感的教师。

　　从标题就可以看书，本书层层深入，教给教书匠们如何蜕变成蝶的一个步骤。想要不只做一名教书匠，首先要寻找自己的方向，方向有了，就要有自我约束感，有责任感，有上进心，有奋斗感，有亲和力，然后做到专业，做到智慧，这样，就达到了想要达到的高度。

　　可悲的是，在教育生涯的三年里，我仅仅是一名教书匠，是机械的教死书，因而感觉到迷茫、感觉到彷徨，这样的教育方式也无疑是枯燥的 ，快乐很少，厌烦很多。这样的工作态度真是苦了自己，害了学生。

　　幸运的是 ，我发现了这本书。《不做教书匠》犹如一盏明灯，让我在黑暗路上看清了路的模样；《不做教书匠》犹如一个航标，让我在十字路口明白了该走哪条路。

　　还犹豫什么?捧书在手，寻找成功的脚印，书写教育人生的新篇章。