当你感到孤独无助的时候，当你感到迷惘失落的时候，也许你需要一点这样的精神粮食来给你力量，重新点燃你的斗志!

　　做一个笑在最后的人

　　高考成功，是不是就能够尽情大笑了呢?如果你仅仅把“考上大学”作为你的终极目标的话，那自然能够，但事实显然不是这样。“考上大学”与成功之间还有着长长的距离，这一距离有时甚至就是一辈子。咱们已经见惯了大学生找不到工作的现象，也看多了大学生给仅有小学或中学文凭的老板打工的现象。咱们提这个问题不带一点偏见，只是为了说明一但是多少人对此视而不见，他们仍对文凭抱着狂热的执着，这一点中外皆然。美国曾出版了一本叫《羊皮纸偏狂症》的书。正因美国的大学毕业证书是用羊皮纸做的。书中批判了那种拘泥于一张“羊皮纸”的“病态的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想从日本人当中找出不拘泥于学历的人是极其困难的。人们为什么要追求学历———而且又要追求毕业于“一流大学”的标签呢?“学历病患者”坚信，毕业于“一流大学”才是实现“功成名就”可靠的通行证。看来在对文凭的看法上，各国倒有着惊人的相似。

　　其实所有对文凭狂热执着的人，并不是坚信文凭就等于成功，而是迷信文凭能带给他们意想中的成功。不管是历史还是现实都证明了这但是是一厢情愿罢了。

　　英国利物浦市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛大学。常和他坐在一齐听课的，是一个18岁的美国小伙子。大学二年级那年，这个小伙子和科莱特商议：一齐退学，去开发32Bit财务软件。正因新编教科书中，已解决了进位制路径转换问题。但科莱特委婉地拒绝了。

　　20xx年后，科莱特成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生，那个退学的小伙子也是在这一年，进入美国《福布斯》杂志亿万富翁排行榜。1992年，科莱特继续攻读，拿到博士后学位;那个美国小伙子的个人资产，在这一年则仅次于华尔街大亨巴菲特，到达65亿美元。1995年科莱特认为自我已具备了足够的学识，能够研究和开发32Bit财务软件了;而那个小伙子则已绕过Bit系统，开发出Eip财务软件，它比Bit快1500倍，并且在两周内占领了全球市场，这一年他成了世界首富，一个代表着成功和财富的名字--比尔?盖茨。

　　就学历来说，比尔?盖茨与科莱特是无法相比的——前者是大学仅读一年而后者是博士后;但就成功来说，科莱特与比尔?盖茨同样是无法相比的--当然这种成功绝不仅仅仅是就财富而言。

　　因此，看淡高考，视金榜题名为“外加的1条藕”，这样咱们才会拥有成功的良好心态。一旦高考这个目标被异常地放大了，就挡住了其他很多可能更加远大的、更加有好处的理想，使得它们不能被发现(至少暂时不能);如果咱们的理想超越了“高考”，咱们就会自然地认为“考上大学”以及“上大学”无非就是实现理想过程中的一步而已，要实现自我的理想，首先就要透过“高考”这一关，从而以一种十分用心主动的姿态去学习迎考。

　　让性命轻舞飞扬

　　让性命起舞，创造美丽与奇迹。

　　飘零的性命，常常如风吹絮，或雨打飘萍。正因变故，正因灾难，往往弧单而无助。以为即将被这个世界抛弃的时候，总有一种力量，将咱们收留，总有一种力量，领咱们回家，来结束那段没有出路的逃亡。爱，是这个世界最后的力量，让性命抵达无限，让生活恰似那遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠。

　　当华美的叶子落尽，性命的脉络才历历可见。当看见一棵落尽了叶，只剩一树枝干的树时，我想到了咱们自我，也许咱们就要像这满树的枝干那样：清晰、坚强、勇敢。虽然没有了一身华丽，但性命依旧苍劲有力。咱们即使无法成为蓝天上的雄鹰，但是只要抬头，依然能够拥有湛蓝的天空。换一个角度，换一种方式，性命依旧美丽。

　　咱们无法抵御灾难的来临，当苦难碾过性命，遗留下狰狞的面孔、恐怖的痕迹，除了哭泣，咱们还有另一种方式来重拾性命与爱的勇气：重新站起来，汲取性命的力量，继续追梦的征程。当咱们回首时，细读碾过性命的痕迹，会发现那是经久不衰的历练与成熟;是铿锵有力的气概与豪迈;是掷地有声的自我辉煌与灿烂!

　　当性命有了以前，有了经历，咱们才会变得更加坚强。性命，才能够如空中彩练那般美丽。

　　让性命轻舞飞扬，让生活如歌如梦!

　　经历高三，也是一种幸福

　　高三像1条阴晦的荆棘大道向咱们绵绵展开。孩子们，你是否抬起了坚定的步履?敞开你们的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……

　　高三像一辆亢奋的铁革战车向咱们隆隆驶来。孩子们，你是否挺起了坚强的身躯?骑上你们的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……

　　高三像一位和蔼的长髯智者向咱们款款走来。孩子们，你是否扬起了自信的双臂?运用你们的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂……

　　高三像一位冷艳的妙龄少女向咱们翩翩飘来。孩子们，你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你们的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻……

　　有人说，没有经历过高三的性命是不完美的性命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的性命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。

　　的确，高三会让咱们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。但是，也许正是正因它的晦涩，等咱们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽!

　　因此，经历高三，也是一种幸福。

　　做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人;做完美的事，把事做完美，才称得起完美的人;做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重?孩子们，你的抉择是否早已成竹在胸?

　　稳定的、用心良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。因此，从此刻起，你必须要摆脱“恐高症”的羁绊，简单应对。

　　不好为知识不牢、方法不对、潜质不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出咱们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。孩子们，咱们在为你们鼓劲!

　　强壮的、身心健康的性命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。因此，从此刻起，你必须要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。

　　把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。

　　不经历风雨，怎样见彩虹?孩子们，咱们会为你们加油!

　　因此，经历高三，真的也是一种幸福。

　　有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……孩子们，今后，你将怎样回首你的高三?

　　如果想起来是感动，那是正因经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每一天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。

　　如果想起来是幸福，那是正因那段时刻你有明确的奋斗目标，你没有把愉悦高三看作黑色岁月，在困惘中知道自我该干什么，在痛苦中寻求着属于自我的愉悦。

　　可能高三的时候，你在极力憧憬着完美的大学生活，但是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。因此啊，孩子们，高三了，不好急于回忆往昔，也不好急于怀念过去，要多把握此刻，要多面向未来。

　　想象坐在大学课堂的完美，憧憬身在高等学府的骄傲，孩子们，你是不是已经热血沸腾?到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集?

　　到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的兄弟姐妹，高三那时的老师，是不是另有一番味道在心头?

　　因此，经历高三，也是一种幸福。